Interventions scolaires
Elles sont basées sur un travail tout au long de l'année scolaire autour des instruments de percussion dont l'accessibilité est plus évidente que tout autre instrument de musique. Fondée sur l'amusement, le ludique, la relation avec la musique et avec les autres instruments permettra l'ouverture sur le monde de l'écoute :
- Savoir reconnaître des sons, des timbres,
- Savoir reproduire des sons, des rythmes et des phrases, des images...
- Savoir proposer et s'entendre puis écouter (tous à l'écoute les uns des autres).
La percussion faisant appel au corps, nécessite la prise de conscience du corps physique. L'enfant, s'il ne se connaît pas déjà, apprend à se connaître physiquement et morphologiquement.
A travers ces propositions de travail, il ne s'agit pas seulement d'amener l'élève à la musique mais de lui permettre d'aborder les autres matières, la vie elle-même avec plus de sérénité : écoute, concentration, propositions, travail ensemble, découverte, association de matières, connaissance de son corps, dépassement de soi, créativité... Seront donc les thèmes pédagogiques, qui seront développés.
Publicité